Introducirse en la cultura de un pueblo o de una civilización puede hacerse de muchas maneras, pero el humor tiene su sentido en dos momentos de este conocimiento: al principio, cuando el aprendiz no sabe nada y la lectura de historias divertidas lo mete sin esfuerzo en un mundo nuevo para él y le despierta las ganas de profundizar en su estudio; y muy adelante, cuando se sabe mucho y se admiran historias divertidas si están bien hechas, porque reflejan los conocimientos que ya se adquirieron y, de vez en cuando, se entera el lector de cosas que desconocía.
Los alumnos de 3ºD harán comentarios sobre su lectura de textos de Astérix y Obélix, los inolvidables personajes creados por Goscinny y Uderzo, que viven en tiempos de los romanos en una aldea de la Galia. En estas historias, los buenos son los galos y los que siempre salen perdiendo son los romanos, pero ello no supone en absoluto que los franceses y belgas actuales rechacen la cultura romana: mejor, admiran sus resultados y se ríen de sus creadores como personas llenas de defectos, pero buenas al fin y al cabo.
Los alumnos de este curso llevarán a efecto, pues, el dicho del poeta romano Horacio, que sigue siendo una referencia excepcional para los que queremos enseñar: OMNE TULIT PUNCTUM QUI MISCUIT UTILE DULCI, que en nuestro idioma significa algo así como 'ALCANZA LO MÁXIMO QUIEN MEZCLA UTILIDAD Y DIVERSIÓN'.
Biblioteca escolar del IES Maestro Gonzalo Korreas de Jaraíz de la Vera (Cáceres)
viernes, 12 de abril de 2013
martes, 9 de abril de 2013
José Luis Sampedro
El pasado domingo falleció el escritor y economista José Luis Sampedro,
un autor comprometido con la ciudadanía, un referente intelectual.
Jóvenes Luthiers
Trabajos
de 2º E.S.O. Música (Plan de lectura, escritura y acceso a la información)
Durante
este segundo trimestre en la asignatura de música hemos estado
trabajando sobre el periodo Barroco, sus características, los
instrumentos, autores más representativos y las obras que mayor
influencia y repercusión han tenido. Se partió de la idea de
proponer a los alumnos un trabajo de investigación sobre cuatro
compositores, Handel, Purcell, Bach y Vivaldi, pero enfocándolo
desde un punto de vista más original relacionado con la vida del
personaje. Los alumnos tenían la posibilidad de utilizar cualquier
formato para exponer el trabajo a sus compañeros, también contaban
con tiempo suficiente y acceso a los materiales del departamento y a
los ordenadores. El resultado ha sido estupendo y, sobretodo,
¡sorprendente! Os dejamos alguna foto para que podáis ver algún
ejemplo.
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