miércoles, 21 de diciembre de 2011

Navidades lectoras...

 JORNADA LECTORA DEL PASADO  22 DE DICIEMBRE


Antes de irnos de vacaciones os queremos presentar el vídeo en el que se recogen unas imágenes de nuestros alumnos leyendo, en distintos idiomas, fragmentos de cuentos navideños de Hans Christian Andersen,como El abeto, La niña de los fósforos, El soldadito de plomo, La princesa y el guisante o El traje nuevo del emperador.


Los grupos con los que las profesoras encargadas (Beatriz Castaño, Pepa Gozalo, Rocío Elizo y Marlén Suárez) trabajaron fueron :
1º ESO B y E y un presentador del 1ºESO H.
2º ESOB (estos alumnos leyeron también fragmentos literarios en inglés ayudados por su profesora,Rocío).
2º ESO D y F.
Si os fijáis,os daréis cuenta de que al mismo tiempo que algunos alumnos leían,otros representaban las escenas de los cuentos con marionetas elaboradas para la ocasión en el teatrillo que montamos.
Nos lo pasamos fenomenal. 





                                                                                                        





                       ¡Gracias a todos los que colaborasteis!
............................................................................................................

EL EQUIPO DE BIBLIOTECA OS DESEA UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO 2012
 



viernes, 16 de diciembre de 2011

Animación a la lectura

Se están realizando, en estos días previos a Navidad, varias lecturas en clase de obras relacionadas con cada materia, dentro de un plan de animación a la lectura. Lo bueno sería anotar aquí estas actividades, y que los alumnos pudieran opinar sobre lo que les parecen estas lecturas.

Por mi parte, estoy leyendo con los alumnos de francés de 1º de ESO una obra que de siempre me ha gustado mucho, El principito, de Antoine de Saint-Exupéry. He elegido esta porque me parece que trata un tema intemporal, la amistad, muy apropiado para los 12 o 13 años, y porque habla al lector desde muchos puntos de vista, y siempre es refrescante reencontrarse, aun de mayor, con un relato que está muy lejos de ser simplista. Al fin y al cabo, esa es una de las definiciones de obra clásica, la que, leída en cada momento de la vida, te dice cosas distintas.

 La estoy leyendo en español, claro, porque estos alumnos acaban de empezar a estudiar el idioma en que está la obra original.

Plinio.

martes, 13 de diciembre de 2011

Cuentos de la Taberna del Ciervo Blanco


Arthur C. Clarke
pone en boca de su personaje Harry Purvis quince extrañas y curiosas historias. Los experimentos científicos, las máquinas que producen silencios, los artilugios que crean la melodía perfecta y otros inventos sorprendentes, se unen para crear una trama llena de imaginación que conforman estos
Cuentos de la Taberna del Ciervo Blanco.
Entretenidos y amenos, se leen sin sentir y te hacen pasar un buen rato.

José Manuel

lunes, 12 de diciembre de 2011

Tiempo de arena...

El último libro que me leído es de Inma Chacón (Zafra, 1954) ,finalista del Planeta con Tiempo de arena, una historia ambientada en la España de principios del siglo XX que pone énfasis en la opresión de la mujer.
Os resumo la trama con palabras de la propia autora en una entrevista reciente...“Arranca con un misterio: unos niños han desaparecido. Pero es un misterio doble porque nadie conocía previamente la existencia de esos niños. Una mujer, en su lecho de muerte, revela la existencia de los chiquillos y tres hermanas, de una familia aristocrática, se ponen a buscarlos, sin saber si realmente existen o si son un producto de la fiebre. Hay dos planos temporales: 1920, cuando sucede esto, y principios del siglo XX, la historia de esos niños. Es una novela de sentimientos, no es feminista, simplemente sucede en un contexto en que las mujeres no tenían derecho a la educación ni al trabajo, y debían estar tuteladas por un hombre, el padre o el marido.”

 Marlén.

Creo que ya es hora de hablar de nuestras lecturas

Creo que ya es hora de hablar de nuestras lecturas, pero no voy a hacerlo yo en este momento. Ahora os toca a vosotros, a los lectores para los que se ha creado la Biblioteca del Instituto. El más valiente puede ahora hablarnos del último libro que ha leído o que estás leyendo. Los demás, opinaremos o introduciremos los comentarios de otras lecturas. Pero, antes de nada, os pregunto: ¿qué opináis de la Biblioteca, de cómo funciona, etc.?

Plinio.